全人领导力深度认知与觉察
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过去几十年,管理学得到了空前的发展,管理者们通过“向外求”,在学习实践中获得了许多的知识技能及工具方法,不断在“解决问题WHAT”的层面提升各项能力。
新经济时代,管理者面临的复杂性问题越来越多,工业化时代烙下的机械式的思维模式己不能很好地应对变化和挑战,管理者们需要转换心智模式,思考在不同的压力情境下“领导力怎样发挥作用HOW”,并将自我(SELF)做为领导力(纵向领导力)开发最有效的工具,“向内求”,不断进行内在探索,以应对和引领变化。
本课程就是基于这个理念设计和开发的,它将帮助管理者不断关注内在状态,提升意识层级,成为更有影响力的人。
本课程理念、工具模型版权归Global Leadership Foundation所有
对个人的价值:
理解自己的世界观所建构的假设,更好地看到所处世界的其他观点和视角 知晓自身一贯应对环境的反应模式不是帮助而是阻碍自身的发展 知己解彼,通过看见自己,真正看见他人
对组织的价值:
领导者投入、引领和关联他人、团队及组织的手段变得更加开放、丰富且有建设性 领导者逐渐在提升自己的思维、身体、情感和精神的柔韧性和恢复力,更好应对模糊不确定的社会环境和日趋复杂的业务挑战
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模块一:场域打开
1、视觉探索:Who Am I?
2、开场带入:领导力究竟是什么——领导力开发的现状与趋势
3、分享:那些年,我们“爱过”&“怨过”的领导者
4、“线上/线下”与承担责任
模块二:垂直领导力与“情绪健康层级”
1、情绪健康层级模型导入
2、组织的情绪健康
3、情绪健康与脑、心、腹三个中心的关系模块三:全人领导力觉察1、脑、心、腹三中心讲解2、分组研讨1:工作中,该中心带给我的优势&劣势有哪些?3、分组研讨2:如何有效激活/赋能其他两个中心的团队成员?模块四:成为“全人领导者”1、脑心腹各中心底层的“源代码”2、优秀领导者的关键任务3、如何成为“全人领导者”?模块五:收获与反思1、我对自己新的认识,下午的感受,以及想做的改变?2、成为“高情绪健康的组织”我们要做的改变是什么?模块六:升华关闭1、测评深度解析与领导力发展建议2、闭场圈 -
本课程的目的是对领导力的垂直开发(纵向领导力),纵向领导力提升的过程即是领导者意识层级提升、内在扩容的过程。从纵向定义领导力,即领导力是一个人内在能量的外在呈现,并通过承担责任的方式展现出来,这将成为当今社会领导力开发的一个不可忽视的趋势。
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通过课程,理解当前社会复杂性要求下,领导者应树立怎样的领导观 从全人领导力视角,深度自我认知:对自我脑、心、腹智慧使用情况以及个人的天赋、优势、盲区、影响风格等有深入觉察 学会欣赏他人的不同与优势,满足他人的深层动机与底层需求
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